
2014

2014
INEM "Luis López de Mesa"
Tercera edición - Año 2014











DEPARTAMENTO DE COMERCIO
¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un Departamento del área Técnica del INEM.Contamos con tres modalidades:
Contabilidad con el programa de Nómina y Prestaciones Sociales , el programa de Recursos Humanos que se encuentran articuladas con el _SENA, y Administración y Mercadeo que es un programa propio del colegio y se encuentra articulado con la UNIMETA, sin embargo nuestro buen nombre ha hecho que algunas instituciones universitarias tengan en cuenta asignaturas cursadas en nuestra modalidad.
Nuestra misión es la de formar ciudadanos competentes en lo académico, económico, político y social para que participen eficientemente en el desarrollo productivo local, regional , nacional e internacional.
Nuestros sueños están representados en nuestra visión:
“En el año 2015 el departamento será reconocido por su liderazgo en la formación del talento humano para adaptarse a los cambios generados por la globalización de la economía a nivel local, regional y nacional”
Para alcanzar nuestra visón hemos construido los siguientes objetivos estratégicos:
1– Brindar conocimientos actuales y pertinentes en las áreas administrativas y contables a través de un plan de estudio integrado.
2-Promover y desarrollar valores éticos y ciudadanos mediante el trabajo en equipo para la toma de decisiones en la solución de problemas.
3-Desarrollar habilidades investigativas a través de la lectura y la consulta en diferentes fuentes para el empoderamiento y resignificación del saber.
Los cuales se rigen bajo los principios de :
Transparencia
Competitividad
Manejo de la frustración
Manejo del fracaso
Los estudiantes del área de comercio cuentan con una formación para un desempeño dinámica con movilidad educacional, lo que implica un individuo con capacidad de proyectarse educacionalmente, es decir que esta en condiciones de acceder a los grados y niveles que ofrece la Educación Superior, al sector productivo y al campo laboral , a través del desarrollo de competencias como:
1-Competencias Generales
Habito de lectura e interpretación de texto
-Trabajo en equipo
-Liderazgo y Proyección Social.
2-Competencias Especificas
-Sentido Empresarial
-Competencias contables
-Competencias Administrativas
-Competencias en Técnicas de mercadeo.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA NUESTRO PROYECTO DE VIDA CONOCER PRINCIPIOS COMERCIALES?
“Queremos estudiantes competentes que aprendan lo que tienen que aprender como personas, como miembros activos de la sociedad y como seres útiles que emprenden con acierto sus proyectos de vida..” MEN
Todas las personas somos parte de una sociedad y esta tiene un componente económico, político social, y medioambiental, entre otros.
Al desarrollar nuestro proyecto de vida ,aun sin quererlo, emergen componentes que tienen que ver con la actividad comercial.Cuando estoy proyectando las actividades y estrategias que debo llevar a cabo para alcanzar mis objetivos estoy haciendo uso de la planeación, pero si no organizo y busco la parte financiera seria imposible llevarla a cabo y sobretodo conseguir los resultados que quiero.
Para hacerlo tengo que tener en cuenta que hay cosas que legalmente puedo hacer y otras no. Y por ultimo cuando consigo mis objetivos y para planear otros debo hacer un control y evaluación de lo que hice para saber cuales fueron factores de éxito y cuales fueron factores críticos para mantener los unos y corregir los otros. Y así alcanzar el éxito.
NÓMINA Y PRESTACIONES SOCIALES– SENA
GRADO 10
ÉTICA Y TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO 2horas semanales. Ejes temáticos
CONTABILIDAD 8 horas semanales. Ejes temáticos. Código de comercio, sociedades, tipos de empresa, títulos valores, proceso contable, estados financieros, PUC ecuación contable, Impuestos, inventarios
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: .Función administrativa, organización, normas técnicas, y de calidad, informes
SISTEMAS SALARIALES: Salario, Estadística, estructura organizacional
GRADO 11
NÓMINA: Proceso administrativo, novedades, manual de control interno,
LIQUIDACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS:Archivo, aportes, prestaciones sociales, indemnizaciones, principios corporativos, PILA
SISTEMAS DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN:Comunicación organizacional, manuales de operación e información, estadística.
PRÁCTICA Sector Productivo, Proyecto
Taller contable; 300 horas
Proyecto: 200 horas
Asesoría: 100 horas
Empresa 200 horas
ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO
GRADO 10
ADMINISTRACIÓN 4 horas semanales Ejes temáticos: Teorías administrativas, proceso administrativo, planeación estratégica y administración del talento humano.
ECONOMÍA Y MERCADEO. 3 horas semanales– Ejes temáticos. Conceptos básicos de Economía, Investigación de mercados.
CONTABILIDAD Y DERECHO. 3 horas semanales. Ejes temáticos.Conceptos básicos de contabilidad, estados y análisis financiero.
IDEAS DE NEGOCIO 2 horas semanales. Ejes temáticos: Conceptos necesarios para construir la idea de negocio, estrategias, Variables que influyen en la idea de negocio.
TÉCNICAS DE REDACCIÓN COMERCIAL Y SISTEMAS. 3 horas semanales. Ejes temáticos: Documentos comerciales y títulos valo-
res.
ÉTICA. 3 HORAS SEMANALES. Ejes temáticos; interacción idónea con la naturaleza, proyecto ambiental, interacción consigo mismo y
con los demás.
GRADO 11
ADMIISTRACIÓN Y PROYECTO EMPRESARIAL 6 horas semanales. Ejes temáticos: Administración financiera, Administración de recursos, administración de producción. Plan de negocios.
ESTADÍSTICA Y SISTEMAS. 2 horas semanales. Ejes temáticos: conceptos básicos, medidas de dispersión y tendencia central, pre-
sentación informes.
MERCADEO: 4 horas semanales. Ejes temáticos, conceptos básicos del plan de mercadeo, elaboración plan de mercadeo.
ÉTICA: 1 hora semanal
PRÁCTICA EMPRESARIAL: 120 horas en la empresa en contra jornada.
TÉCNICO EN RECURSO HUMANO
GRADO 10
SELECCIÓN DE PERSONAL: Mercado laboral, reclutamiento, perfiles
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS: Desarrollo organizacional, administración de recurso humano, instructivo y formatos, archivística, manual de calidad.
SERVICIO AL CLIENTE: Características personales, etiqueta social, imagen personal, cadena de suministro comunicación protocolo, normas técnicas de gestión
INVESTIGACIÓN ORGANIZATIVA: Investigación científica, estadística
ÉTICA i Resolución de problemas Proyecto de vida
Trabajo autónomo y colaborativo. Responsabilidad social y ambiental.
GRADO 11
PROCESOS DE CAPACITACIÓN: Sistemas de información, archivo, procesos de información, principios de estadística.
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO:Evaluación, estructura organizacional, manual de funciones, competencias laborales
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL:Riesgo, enfermedad profesional, procesos industriales, normas técnicas, accidente de trabajo, mapa de factores de riesgo, indicador e índice.
ÉTICA PROFESIONAL II.Resolución de problemas Proyecto de vida
Trabajo autónomo y colaborativo.
Responsabilidad social y ambiental.
Licenciada María Eugenia Cobos.

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