El nombre del proyecto ¿por qué la tierra tiene diferentes colores?, así denominado por los niños de primero, contó con el total apoyo de los padres de familia quienes hicieron posible el desarrollo de todas las actividades planteadas desde un comienzo y mejoradas a través de su ejecución; fue orientado por el programa ondas quien apoya y fomenta la investigación como estrategia pedagógica e invitado a participar en espacios de participación municipales para demostrar el proceso de comprensión y construcción de conceptos científicos.